Educación para la Participación
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12 claves para mejorar la participación en las organizaciones solidarias
Por Fernando de la Riva Las organizaciones solidarias pasan por momentos difíciles. No se trata solo de la crisis económica que golpea duramente la sostenibilidad de las organizaciones y sus proyectos. Es que los viejos modelos organizativos hacen agua por todos lados: se debilita la base social, se difumina la implicación y el compromiso de Continue reading
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Pistas básicas para hacer buenas reuniones
Por Fernando de la Riva Vivimos un momento de ebullición y cambio social y, como en todo proceso organizativo, en cualquier movimiento social, se multiplican las comunicaciones, los contactos y las reuniones. La incorporación de las TIC ha supuesto un gran avance en el intercambio de ideas, en las posibilidades de compartir información, de construir Continue reading
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Burrocracia participativa
Por Fernando de la Riva Desde hace días circula por la Red un video, elaborado por la acampada del 15M en Murcia, sobre la forma de tomar las decisiones. La escena está tomada de «La Vida de Brian» y doblada con un diálogo desternillante en el que se caricaturizan -con trazos gruesos- los excesos burocrático-organizativos Continue reading
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Las claves para la participación
Por Iñigo Bandrés Este articulo está inspirado en las conclusiones que extrajimos en el taller sobre claves para la participación en el encuentro tejiendo redes, en Madrid; en el cual reflexionamos sobre nuestras propias prácticas y experiencias en procesos de participación social. Comenzamos el taller reflexionando sobre nuestras propias experiencias y vivencias en procesos participativos. Continue reading
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La práctica del Desarrollo Comunitario desde la Animación Sociocultural con jóvenes
Por Iñigo Bandrés y Fernando Domínguez Hernández Hace un par de semanas estuvimos en Bilbao conociendo algunas de las experiencias de trabajo socioeducativo con jóvenes promovidas por entidades de la Red Kiribil. Allí tuvimos la oportunidad de conocer la evolución que han experimentado algunas de estas experiencias, que nacieron vinculadas a grupos de animación sociocultural Continue reading
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Educar para Participar. La Trans-formación de las Escuelas de Tiempo Libre.
Por Antonio Moreno Mejías Para entender la intervención comunitaria en el estado español son imprescindibles las Escuelas de Tiempo Libre (ETL en adelante). Todavía está por evaluar y sopesar la enorme contribución que ha supuesto, para el desarrollo de las experiencias participativas, los espacios formativos que introdujeron la animación sociocultural y la educación popular en Continue reading
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- Siembra y cultivo de «utopías caseras» (del Cuaderno de Bitácora)
- La urgente necesidad de soñar utopías (del Cuaderno de Bitácora)
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